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《细讲弟子规》第18集课程复讲 |
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柴巧霞学长 |
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尊敬的诸位老师、诸位学长，大家好！
通过《细讲弟子规》第十八集的学习，学生列出了以下几条提纲为大家作简要分享：
一、如何引导孩子做到“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”？
1.俗话讲，家和万事兴，兄弟一条心，黄土变成金。确确实实家里有和乐的气氛，家风一定会鼎盛，事业也会兴旺。（孔融让梨和赵孝、赵礼争着为兄弟死的故事）
2.称赞孩子也是一门学问，我们要透过一些机会教育点，给孩子加以引导：不能一味地称赞孩子的才华和本事，要引导孩子学能力的真正目的是“学贵立志，读书志在圣贤”。不然就会“小时了了，大未必佳”，“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”，孩子要长养的是谦卑，而不是自满；不要称赞孩子的相貌，应该称赞她的德行。
二、如何做到“人生的第一等学问”？
1.人第一等的学问就是“为人着想”。我们求学问，就是要长养的是这颗恭敬心、仁义心。
2. 读书可以变化我们的气质。这个变化，是从心上改变的。《弟子规》教我们“或饮食，或坐走，长者先，幼者后；长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”。我们能按照经文去力行，慢慢地从我们的行为改变，就影响到我们的内心随之改变，恭敬心油然而生，恭敬心长养了，自然气质就变化了。
3.如果我们只读不做，就达不到这个变化气质的效果，得到的利益就相当有限。所以“学贵力行”。
三、“或饮食 或坐走 长者先 幼者后”可用在日常生活中哪些地方？
1.或饮食，吃饭的时候要让长辈先坐先吃，饭桌的主位，就是面对着门口的座位，一定要让给长者坐，桌子有条纹，都不应该对着主位，这样来增长我们的恭敬心和为他人着想的心。
2. 或坐走， 也要先让长辈。这个坐，包括日常的坐，延伸开来也包括坐车。我们上车要把座位让给长者和需要的人，除此之外，我们也不要留在前面，而是往后面走，多留空间给后面上来的人。
四、怎样落实“长呼人，即代叫；人不在，己即到”？
1.我们晚辈遇到长辈或客人来了，要主动：请问您找谁？“即代叫”，赶快，不能对客人失礼，让人家等半天就不好。假如要找的人不在，“人不在，己即到”，要回来跟客人讲一下，请问你有什么事吗？因为很有可能人家也是大老远来，所谓无事不登三宝殿，人家来找必有事情。所以我们应该：请问有什么事吗？有什么我可以代您传达的吗？
2.当一个孩子从小的对应就是如此，以后你让他办事就很放心。所以不要小看这个礼节，它就代表着当他面对一件事，一定从头把它处理到尾，叫有始有终的态度。当他如此，他心就不容易焦躁、急躁。所以，透过这种生活礼仪，都是在长养孩子的修养。
诸位老师、诸位学长，学生这一集的复讲分享就到这里，祈请老师、学长多多批评指正！感恩老祖宗的加被护佑之恩！感恩父母的生养之恩！感恩老师谆谆教导！感恩为读书会付出的所有人！感恩自然万物的承载之恩！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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